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Die Suche nach »objektive Hermeneutik« ergab 2 Ergebnisse.
Beitrag
Zur Bestimmung des Falles und seiner Problematik im Ausgangspunkt professioneller Hilfe

Zur Bestimmung des Falles und seiner Problematik im Ausgangspunkt professioneller Hilfe

Ein empirischer Einblick in die interaktive Herstellung des fallrelevanten Wissens im Prozess der Falldiagnostik
  • Rüegger, Cornelia

Cornelia Rüegger geht im Beitrag auf Basis einer qualitativen Studie zu den Prozessen, Praktiken und Sinnstrukturen der Fallkonstitution in der Sozialen Arbeit am Beispiel eines Erstgespräches im Kontext der sozialpädagogischen Familienhilfe der Frage nach, wie im Gespräch zwischen Sozialarbeitenden und ihrer Klientel das fallrelevante Wissen im Prozess der Falldiagnostik "in actu" sequentiell generiert, mit den Wissensformen der Klientel verschränkt und in Bezug auf Fragen der konkreten Hilfe handlungswirksam gemacht wird.

Erscheinungstermin: 01. April 2022

Digital Object Identifier: 10.14361/9783839454992-005

Schlagworte: Fall, Fallkonstitution, soziale Diagnostik, Fallwissen, Gesprächsanalyse, Soziale Arbeit, Hilfe, objektive Hermeneutik

Beitrag
Struktur und Verdeckung

Struktur und Verdeckung

Rekonstruktive Annäherungen im Kontext einer kulturellen Bildung in ländlichen Räumen
  • Bender, Saskia

Saskia Bender widmet sich der Frage, wie Verdeckungen, die als fester Bestandteil sozialer Ordnungen und ihrer unhintergehbaren Ein- und Ausschlüsse verstanden werden, erfahrungswissenschaftlich beschreibbar gemacht werden können. Mit dem vorliegenden Beitrag wird eine solche Explikation am Beispiel einer an Teilhabe orientierten kulturellen Bildungspraxis in ländlichen Räumen entfaltet. Dazu wird analytisch auf das Verfahren der Objektiven Hermeneutik zurückgegriffen. Ähnlich wie in Bezug auf andere Forschungsansätze können auch hier die ...

Erscheinungstermin: 01. April 2023

Digital Object Identifier: 10.14361/9783839466711-003

Schlagworte: Verdeckung, Objektive Hermeneutik, Methodologie, Kulturelle Bildung, ländliche Räume, soziale Teilhabe, edukative Episteme

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