Förderer: ZeBUSS Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung
Kritik und Post-Kritik
Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik«
- Bittner, Martin
- Wischmann, Anke
- (Hg.)
Können Kritik und Post-Kritik neue Wege aufzeigen? Das »Manifest für Post-Kritische Pädagogik« widmet sich dieser Frage erstmals in deutscher Sprache.
Erscheinungstermin: 01. February 2022