Bildung / Transformation

Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive

DOI: 10.14361/9783839400944

Friedrichs, Werner ORCID: 0000-0002-7175-9677
Sanders, Olaf ORCID: 0000-0002-0171-4123

Abstract

Kultur und Gesellschaft unterliegen Transformationsprozessen, deren Ausmaße, Dimensionen und Geschwindigkeit kaum zu ermessen sind. Der erste Teil des Bandes fragt nach der Neuformulierung des Bildungsbegriffs unter den Bedingungen einer verstärkten Drift in den Mustern gesellschaftlichen Zusammenlebens.
Der zweite Teil analysiert kulturelle Phänomene und soziale Felder wie Familie, Identität, Geschlechterverhältnisse, Pop, Migration, Postkolonialität und Bildungsreform, neue Medien im Unterricht oder Bildungsrecht. Die Beiträge, die nach tragfähigen Perspektiven im komplexen Phänomenbestand von Transformationsgesellschaften suchen, verorten Bildungstheorie im Rahmen einer weit verstandenen Kulturwissenschaft.

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01. September 2015

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Beiträge

- Frontmatter
  - 1 - 4
  - Friedrichs, Werner | Sanders, Olaf
  - 10.14361/9783839400944-fm
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- Inhalt
  - 5 - 6
  - Friedrichs, Werner | Sanders, Olaf
  - 10.14361/9783839400944-toc
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- Einleitung
  - 7 - 14
  - Friedrichs, Werner | Sanders, Olaf
  - 10.14361/9783839400944-intro
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1. Begriffliche Interventionen
- Transformation des Allgemeinen. Allgemeine Transformation
  - 17 - 28
  - Friedrichs, Werner
  - 10.14361/9783839400944-001
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- Zwischen Utopie und Pragmatismus. Zu Status und Wandel pädagogischer Zukunftsvorstellungen
  - 29 - 44
  - Wimmer, Michael
  - 10.14361/9783839400944-002
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- Bildungstheorien und ihre Performativität. Zur Transformation der wirklichkeitsgenerierenden Kraft bildungstheoretischer Begriffe
  - 45 - 58
  - Koch, Martina
  - 10.14361/9783839400944-003
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Mehr
- Dialektik im Stillstand. Ein materialistischer Orientierungsversuch mit Walter Benjamin in der gegenwärtigen Krise
  - 59 - 72
  - Behrens, Roger
  - 10.14361/9783839400944-004
- local_library picture_as_pdf
- Die Transformation des Bewusstseins in Levinas' Schrift Ohne Identität
  - 73 - 82
  - Kaminska, Monika
  - 10.14361/9783839400944-005
- local_library picture_as_pdf
II. Kulturelle und gesellschaftliche Transformationen
- Tertius datur. Skizze zur Funktion des Vaters in Bildung
  - 85 - 110
  - Pazzini, Karl-Josef
  - 10.14361/9783839400944-006
- local_library picture_as_pdf
- Die Not der Selbstverbürgung in gegenwärtigen Gesellschaften
  - 111 - 128
  - Kokemohr, Rainer
  - 10.14361/9783839400944-007
- local_library picture_as_pdf
- Identitätsbildung und gesellschaftlicher Wandel
  - 129 - 148
  - Bauer, Walter
  - 10.14361/9783839400944-008
- local_library picture_as_pdf
- Geschlechtertransformationen. Überlegungen zu einer postfeministischen Bildungstheorie
  - 149 - 164
  - Heinrichs, Gesa
  - 10.14361/9783839400944-009
- local_library picture_as_pdf
- Pop. Bildungstheoretische Überlegungen im Kontext der Cultural Studies
  - 165 - 180
  - Sanders, Olaf
  - 10.14361/9783839400944-010
- local_library picture_as_pdf
- Bildung und Migration. Bildungstheoretische Überlegungen im Anschluss an Bourdieu und Cultural Studies
  - 181 - 200
  - Koller, Hans-Christoph
  - 10.14361/9783839400944-011
- local_library picture_as_pdf
- Bildung in einer postkolonialen Gesellschaft
  - 201 - 216
  - Foaleng, Michel
  - 10.14361/9783839400944-012
- local_library picture_as_pdf
- Schulbildung am Ende der Gutenberg-Galaxis. Bruchstücke zum schulischen Umgang mit neuen Medien
  - 217 - 232
  - Hoffmann, Andreas
  - 10.14361/9783839400944-013
- local_library picture_as_pdf
- Staatsbürgerrechte, Sozialstaat und Bildung
  - 233 - 248
  - Abeldt, Sönke
  - 10.14361/9783839400944-014
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- Autorinnen und Autoren
  - 249 - 251
  - Friedrichs, Werner | Sanders, Olaf
  - 10.14361/9783839400944-015
- local_library picture_as_pdf
- Backmatter
  - 252 - 252
  - Friedrichs, Werner | Sanders, Olaf
  - 10.14361/9783839400944-bm
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Weniger

Bibliografische Daten
Rezensionen

eISBN PDF: 978-3-8394-0094-4
eISBN ePUB: -
eISBN HTML: -
Seitenumfang: 252
BIC-Code: JNA
BISAC-Code: EDU040000
THEMA: JNA

Creative Commons Lizenz: cc-by-nc-nd
Verlag: transcript Verlag
Schlagworte: Bildung, Kulturtheorie, Sozialer Wandel, Bildungstheorie, Pädagogik,

Ein in jeder Facette anregender und empfehlenswerter Band.

1999-12-30pro Zukunft, 17/2 (2003)

Abstract

Beiträge

1. Begriffliche Interventionen

II. Kulturelle und gesellschaftliche Transformationen

Weitere Titel