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Pflegedidaktik im Überblick

Zwischen Transformation und Diffusion
DOI: 10.14361/9783839464557
  • Gahlen-Hoops,  Wolfgang von
    Gahlen-Hoops, Wolfgang von
  • Genz,  Katharina
    Genz, Katharina

Abstract

Die Konturierung der Pflegedidaktik ist durch die vielfältigen und heterogenen Strukturen der Lehrer*innenbildung erschwert. Neben Aspekten der Transformation sind immer wieder auch Tendenzen der Diffusion erkennbar – beispielsweise werden theoretische und empirische Befunde in der Bildungspraxis wenig aufgegriffen oder die Disziplin Pflegedidaktik unter der Perspektive Gesundheit in den Hintergrund gedrängt. Die Beiträger*innen liefern eine niedrigschwellige Vorstellung der Disziplin Pflegedidaktik, die sich gleichermaßen an Lehrende, Forschende und Studierende der Pflege- und Gesundheitswissenschaften sowie deren Didaktiken richtet.

Book Cover [Pflegedidaktik im Überblick]
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Erscheinungstermin
01. Januar 2023
Creative Commons Lizenz
Creative Commons cc-by
Open Access enabled by
 

Beiträge

Frontmatter
Wolfgang von Gahlen-Hoops, Katharina Genz
Seiten: 1 - 4
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Inhalt
Wolfgang von Gahlen-Hoops, Katharina Genz
Seiten: 5 - 6
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Geleitwort
Roland Brühe
Seiten: 7 - 8
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Einführung in den Sammelband
Wolfgang von Gahlen-Hoops, Katharina Genz
Seiten: 9 - 14
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Pflegedidaktik in a nutshell: Aufgaben im Pflegeunterricht
Roland Brühe
Seiten: 15 - 26
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Betriebliches Lernen und Lernortkooperation
Annerose Bohrer
Seiten: 27 - 48
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Serious Games im Schlaglicht pflegedidaktischer Ansprüche
Nadin Dütthorn
Seiten: 49 - 68
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Grundsatzfragen der Pflegedidaktik – ein sich wandelnder Diskurs
Roswitha Ertl-Schmuck
Seiten: 69 - 94
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Horizonte erweitern
Bettina Glunde
Seiten: 95 - 106
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Lehrerbildung Pflege und Gesundheit
Elfriede Brinker-Meyendriesch
Seiten: 107 - 124
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Pflegedidaktik als multiparadigmatische Disziplin
Wolfgang von Gahlen-Hoops
Seiten: 125 - 140
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Resümee zur Ringvorlesung
Anja Walter
Seiten: 141 - 154
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Autor*innen
Wolfgang von Gahlen-Hoops, Katharina Genz
Seiten: 155 - 160
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  • Bibliografische Daten
  • Rezensionen
eISBN PDF
978-3-8394-6455-7
eISBN ePUB
-
eISBN HTML
-
Seitenumfang
160
BIC-Code
MQC JKSN JNA
BISAC-Code
MED058200 SOC025000 EDU040000
THEMA
MQC JKSN JNA
Creative Commons Lizenz
cc-by
Verlag
transcript Verlag
Schlagworte
Pflege, Fachdidaktik, Pflegedidaktik, Didaktik, Pflegeunterricht, Pflegeausbildung, Pflegebildung, Medizin, Hochschule, Bildung, Sozialpädagogik, Bildungstheorie, Sozialarbeit, Pflegewissenschaft,

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