Die Arbeit am Ausdruck

Zur ästhetischen Dimension von Bildung. Eine artikulationstheoretische Annäherung

DOI: 10.14361/9783839460344

Park, Anna ORCID: 0000-0003-4203-923X

Abstract

Die Aneignung symbolischer Artikulationsformen ist eine Bedingung für das menschliche Zusammenleben und die Entwicklung von Kultur. Die damit verbundenen Bildungsprozesse können im Wesentlichen als Arbeit am Ausdruck individueller Erfahrung verstanden werden. Anna Park schlägt mit dem ästhetischen Konzept der »expressiven Differenz« ein artikulationstheoretisches Verständnis von Bildung vor, mit dem zwei gegenwärtige bildungsphilosophische Diskurse zurückgewiesen werden sollen: die logozentrische Auffassung von Bildung einerseits und die Beschwörung des Unverfügbaren in der Bildung andererseits. Die Grenzen des Aussagbaren fallen nicht mit den Grenzen des Artikulierbaren zusammen.

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01. Juni 2022

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Kapitel

- Frontmatter
  - 1 - 4
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-fm
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- Inhalt
  - 5 - 10
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-toc
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- Einleitung
  - 11 - 18
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-001
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- 1. Bildungsideen im zeitgenössischen Diskurs – drei Problematisierungen
  - 19 - 68
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-002
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- 2. Ekphrasis – die bildliche Beschreibung
  - 69 - 94
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-003
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- 3. Zur Anthropologie des Ausdrucks
  - 95 - 150
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-004
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Mehr
- 4. Expressives Zeigen und Artikulation
  - 151 - 168
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-005
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- 5. Die bildungstheoretische Bedeutung des Beschreibens
  - 169 - 206
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-006
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- 6. »Subtilere Sprachen«
  - 207 - 234
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-007
- local_library picture_as_pdf
- Schlussbemerkung
  - 235 - 236
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-008
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- Literatur
  - 237 - 248
  - Park, Anna
  - 10.14361/9783839460344-009
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Weniger

Bibliografische Daten
Rezensionen

eISBN PDF: 978-3-8394-6034-4
eISBN ePUB: 978-3-7328-6034-0
eISBN HTML: -
Seitenumfang: 248
BIC-Code: JNA HP
BISAC-Code: EDU040000 EDU036000 PHI000000
THEMA: JNA QD

Creative Commons Lizenz: cc-by-sa
Verlag: transcript Verlag
Schlagworte: Bildungstheorie, Bildungsphilosophie, Artikulation, Ausdruck, Ästhetische Bildung, Bildung, Bild, Bildungsforschung, Philosophische Anthropologie, Ästhetik, Pädagogik,

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