Hochschulen in der Pandemie

Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Studium und Lehre

DOI: 10.14361/9783839459843

Abstract

Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen – und Hochschullehre – durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung.

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01. April 2022

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Beiträge

- Frontmatter
  - 1 - 4
  - Angenent, Holger | Petri, Jörg | Zimenkova, Tatiana
  - 10.14361/9783839459843-fm
- local_library picture_as_pdf
- Inhalt
  - 5 - 9
  - Angenent, Holger | Petri, Jörg | Zimenkova, Tatiana
  - 10.14361/9783839459843-toc
- local_library picture_as_pdf
- Things will never be the same again
  - 10 - 19
  - Angenent, Holger | Petri, Jörg | Zimenkova, Tatiana
  - 10.14361/9783839459843-001
- local_library picture_as_pdf
Hochschulstrukturen in der Pandemie: Institutionelle Analysen
- Hochschulorganisation und akademische Selbstverwaltung in der Pandemie
  - 22 - 37
  - Locker-Grütjen, Oliver | Radtke, Petra
  - 10.14361/9783839459843-002
- local_library picture_as_pdf
- Die Corona-Taskforce Studium und Lehre an der Universität Duisburg-Essen
  - 38 - 57
  - Ackeren, Isabell van | Bös, Birte | Lamprecht, Marcus
  - 10.14361/9783839459843-003
- local_library picture_as_pdf
- Never walk alone
  - 58 - 73
  - Schütz, Julia | Rosenkranz, Lena | Deacon, Bronwen | Elsholz, Uwe
  - 10.14361/9783839459843-004
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Mehr
- Sprunginnovation und was jetzt?
  - 74 - 89
  - Zinger, Benjamin
  - 10.14361/9783839459843-005
- local_library picture_as_pdf
- Krisenbedingte Selbstreflexion als Chance für Hochschulen und ihre Akteur*innen
  - 90 - 103
  - Arndt, Christiane | Ladwig, Tina
  - 10.14361/9783839459843-006
- local_library picture_as_pdf
- Innovation needs reflection
  - 104 - 115
  - Scholkmann, Antonia
  - 10.14361/9783839459843-007
- local_library picture_as_pdf
- Hochschulverwaltung im neuen Normalzustand oder war früher doch alles besser?
  - 116 - 135
  - Tadsen, Wögen N. | Wolfsdorf, Daniela
  - 10.14361/9783839459843-008
- local_library picture_as_pdf
- Agile Arbeitsweisen auf dem Prüfstand
  - 136 - 149
  - Wunderlich, Melina | Köster, Annamaria | Poll, Vanessa
  - 10.14361/9783839459843-009
- local_library picture_as_pdf
- Hochschule nach der Pandemie
  - 150 - 163
  - Getto, Barbara
  - 10.14361/9783839459843-010
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Bildungsgerechtigkeit in der Pandemie: systemische Perspektiven
- (Im)Mobilität, digitale Internationalisierung und internationaler Austausch
  - 166 - 181
  - Molitor, Verena | Vasilache, Andreas
  - 10.14361/9783839459843-011
- local_library picture_as_pdf
- Ungleichheiten aufdecken, Chancen entdecken
  - 182 - 199
  - Aunkofer, Stefanie | Fröhlich, Marieke | Hinterhuber, Eva Maria | Müller, Katrin Alida | Zimenkova, Tatiana
  - 10.14361/9783839459843-012
- local_library picture_as_pdf
- Lernen unter COVID-19 Bedingungen
  - 200 - 215
  - Pelikan, Elisabeth | Reiter, Julia | Bergen, Katharina | Lüftenegger, Marko | Holzer, Julia | Korlat, Selma | Schober, Barbara | Spiel, Christiane
  - 10.14361/9783839459843-013
- local_library picture_as_pdf
- Corona-Pandemie-Resilienz und ihre Bedeutung für Studienalltag und Studienerfolg
  - 216 - 231
  - Felix, Annika | Berndt, Sarah | Anacker, Judit
  - 10.14361/9783839459843-014
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- Lehre auf Distanz
  - 232 - 245
  - Stammen, Karl-Heinz | Ebert, Anna
  - 10.14361/9783839459843-015
- local_library picture_as_pdf
- Entwicklung eines Podcasts
  - 246 - 261
  - Mergner, Ekatharina | Schürmann, Verena | Hauck, Georg
  - 10.14361/9783839459843-016
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Hochschullehre in der Pandemie: Third Space
- Evaluationsansätze für digitale Hochschullehre
  - 264 - 279
  - Klinkhammer, Dennis | Keller, Katrin
  - 10.14361/9783839459843-017
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- Die Ermöglichung einer Communitiy of Practice unter Pandemiebedingungen
  - 280 - 295
  - Weber, Stefka | Rosenthal, Florian | Katz, Christiane
  - 10.14361/9783839459843-018
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- Kommunikation in digitalen Lehr- und Lernsettings im Online-Semester 2020
  - 296 - 311
  - Bör, Manuel | Katz, Christiane | Minrath, Imke | Toporova, Nevena
  - 10.14361/9783839459843-019
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- Corona und was dann?
  - 312 - 329
  - Müller-Naevecke, Christina | Gebhardt, Torben | Naevecke, Stefan
  - 10.14361/9783839459843-020
- local_library picture_as_pdf
- In Präsenz ODER online? Das ist überhaupt nicht die Frage
  - 330 - 351
  - Hajji, Rahim | Hawlitschek, Anja | Förster, Carina | Albrecht, Peter-Georg | Lequy, Anne
  - 10.14361/9783839459843-021
- local_library picture_as_pdf
Hochschullehrende in der Pandemie: Scholarship of Teaching and Learning
- Internationalisation in a Covid-world
  - 354 - 371
  - Lausberg, Isabel | Kunjuthamby, Sathees | Kähler, Kristina
  - 10.14361/9783839459843-022
- local_library picture_as_pdf
- Plötzlich digital und noch viel besser
  - 372 - 385
  - Schröder, Andrea | Reher, Alexandra | Malschützky, Michael
  - 10.14361/9783839459843-023
- local_library picture_as_pdf
- Beratungslernen 2.0
  - 386 - 399
  - Hörmann, Martina | Gloor, Salome
  - 10.14361/9783839459843-024
- local_library picture_as_pdf
- Dem eigenen Anspruch auf der Spur
  - 400 - 415
  - Ternes, Doris | Bernhard, Nadine | Gewinner, Irina | Goller, Antje | Lohner, David | König, Karsten | Röwert, Ronny | Steinhardt, Isabel | Thielsch, Angelika
  - 10.14361/9783839459843-025
- local_library picture_as_pdf
- Beziehungsgestaltung als inkludierender Faktor der (digitalen) Lehre
  - 416 - 435
  - Tosic, Janina | Sprenger, Torsten | Boonkhamsaen, Janjira | Polat, Özlem
  - 10.14361/9783839459843-026
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- Autor*innen
  - 436 - 446
  - Angenent, Holger | Petri, Jörg | Zimenkova, Tatiana
  - 10.14361/9783839459843-027
- local_library picture_as_pdf
- Abbildungen
  - 446 - 448
  - Angenent, Holger | Petri, Jörg | Zimenkova, Tatiana
  - 10.14361/9783839459843-028
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Bibliografische Daten
Rezensionen

eISBN PDF: 978-3-8394-5984-3
eISBN ePUB: -
eISBN HTML: -
Seitenumfang: 448
BIC-Code: JNMN JNA
BISAC-Code: EDU036000
THEMA: JNM JNA

Creative Commons Lizenz: cc-by-nc-nd
Verlag: transcript Verlag
Schlagworte: Hochschule, Coronavirus, Lehre, Hochschulentwicklung, Diversität, Innovation, Zukunft, Verwaltung, Resilienz, Kommunikation, Evaluation, Bildung, Internet, Wissenschaft, Universität, Bildungsforschung, Digitale Medien, Pädagogik,

Abstract

Beiträge

Hochschulstrukturen in der Pandemie: Institutionelle Analysen

Bildungsgerechtigkeit in der Pandemie: systemische Perspektiven

Hochschullehre in der Pandemie: Third Space

Hochschullehrende in der Pandemie: Scholarship of Teaching and Learning

Weitere Titel