Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress

Beiträge

• • Frontmatter

    • 1 - 4
    • Domsgen, Michael | Witten, Ulrike
    • 10.14361/9783839457801-fm
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• • Inhalt

    • 5 - 8
    • Domsgen, Michael | Witten, Ulrike
    • 10.14361/9783839457801-toc
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• • Einleitung

    • 9 - 16
    • Domsgen, Michael | Witten, Ulrike
    • 10.14361/9783839457801-001
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• • Religionsunterricht im Wandel. Ein Überblick über Entwicklungen in Deutschland

    • 17 - 70
    • Domsgen, Michael | Witten, Ulrike
    • 10.14361/9783839457801-002
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• I Fachbezogene Perspektiven

• • Plurale Positionalität

    • 71 - 84
    • Evers, Dirk
    • 10.14361/9783839457801-003
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• • Religionsunterricht zwischen schulischem Bildungsauftrag, fremdelnder Zielgruppe und kirchlicher Bindung

    • 85 - 96
    • Schumacher, Ursula
    • 10.14361/9783839457801-004
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• Mehr

• • Islamischer Religionsunterricht im Spannungsfeld gesellschaftlichen Wandels und der Entstehung der universitären islamischen Theologie

    • 97 - 114
    • Kurnaz, Serdar
    • 10.14361/9783839457801-005
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• • Religionsunterricht für alle, KoKoRU, Islamischer Unterricht – neue Formen religionsübergreifenden und religionsneutralen Unterrichts

    • 115 - 130
    • Wall, Heinrich de
    • 10.14361/9783839457801-006
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• • Praktische Religionswissenschaft als Partnerin der Religionspädagogik

    • 131 - 144
    • Tworuschka, Udo
    • 10.14361/9783839457801-007
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• II Gesellschaftsbezogene Perspektiven

• • Religionsunterricht zwischen Säkularisierung und religiöser Pluralisierung

    • 145 - 160
    • Pickel, Gert
    • 10.14361/9783839457801-008
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• • Religion als Unterscheidung

    • 161 - 168
    • Dirim, Inci | Mecheril, Paul
    • 10.14361/9783839457801-009
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• • Mediale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen als Chance für den Religionsunterricht im Wandel

    • 169 - 180
    • Vollberg, Susanne
    • 10.14361/9783839457801-010
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• • Religionsunterricht als Schutz vor Radikalisierung?

    • 181 - 192
    • Lutterbach, Sebastian | Beelmann, Andreas
    • 10.14361/9783839457801-011
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• • Lehren, bekehren oder verwehren? Wie Religionsunterricht in den Medien wahrgenommen wird

    • 193 - 200
    • Weiß, Theresa
    • 10.14361/9783839457801-012
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• • Religionsunterricht und religiöse Diskurse angesichts des Medien- und Öffentlichkeitswandels

    • 201 - 216
    • Schwaiger, Lisa | Jarren, Otfried
    • 10.14361/9783839457801-013
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• III Schul- und unterrichtsbezogene Perspektiven

• • Religionsunterricht im Wandel

    • 217 - 222
    • Schremmer, Cordula
    • 10.14361/9783839457801-014
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• • Rückfragen zu »Religionsunterricht im Wandel« von Michael Domsgen und Ulrike Witten aus der Perspektive einer schulpädagogischen Differenzforschung

    • 223 - 234
    • Sturm, Tanja
    • 10.14361/9783839457801-015
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• • (Nicht nur) Religionsunterricht im Wandel

    • 235 - 246
    • Ritter, Michael
    • 10.14361/9783839457801-016
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• • Aufgeklärte Skepsis

    • 247 - 256
    • Tiedemann, Markus
    • 10.14361/9783839457801-017
  • local_library picture_as_pdf

• • Warum Demokratie auf eine pluralistische Religionskunde angewiesen ist

    • 257 - 268
    • Petrik, Andreas
    • 10.14361/9783839457801-018
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• • Religions- und Physikunterricht – Getrennte Welten oder komplementäre Zugänge zu einer Welt?

    • 269 - 282
    • Rabe, Thorid
    • 10.14361/9783839457801-019
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• IV Vergleichende Perspektiven

• • British and German religious education in dialogue

    • 283 - 302
    • Barnes, L. Philip
    • 10.14361/9783839457801-020
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• • Religionsunterricht im Wandel – Profilierung der Lernorte als Reaktion auf religiös-weltanschauliche Pluralität

    • 303 - 314
    • Lorenzen, Stefanie
    • 10.14361/9783839457801-021
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• • Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective

    • 315 - 332
    • Brömssen, Kerstin von
    • 10.14361/9783839457801-022
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• V Ausblick

• • Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule

    • 333 - 364
    • Domsgen, Michael | Witten, Ulrike
    • 10.14361/9783839457801-023
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• • Verzeichnis der Autorinnen und Autoren

    • 365 - 370
    • Domsgen, Michael | Witten, Ulrike
    • 10.14361/9783839457801-024
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