Essstörung

Eine fallrekonstruktive Studie anhand erzählter Lebensgeschichten betroffener Frauen

DOI: 10.14361/9783839404645

Richter, Stefanie

Abstract

Die Studie bietet anhand von erzählten Lebensgeschichten einen systematischen Einblick in die Erlebnis- und Erfahrungswelt von Menschen mit »Essstörungen«. Sichtbar werden Entwicklungsbögen von der Entstehung über die Verfestigung bis zu den verschiedenen Bewältigungsversuchen sowie Ressourcen und Kompetenzen der Protagonistinnen. Diese Perspektive ermöglicht ein Neuverstehen des Phänomens »Essstörung«, das über die gängigen defizitären Konzeptionen hinausgeht und Konsequenzen für eine ressourcenorientierte Begleitung von Betroffenen aufzeigt. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Professionelle, Betroffene und Angehörige.

Dieses Buch bietet anhand erzählter Lebensgeschichten einen systematischen Einblick in die Erlebnis- und Erfahrungswelt von Menschen mit ›Essstörungen'‹ Diese Perspektive ermöglicht ein Neuverstehen des Phänomens, das über die gängigen defizitären Konzeptionen hinausgeht und Konsequenzen für eine ressourcenorientierte Begleitung von Betroffenen aufzeigt.

2007-02-01Dr. med. Mabuse, 165/1-2 (2007)

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01. September 2015

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Kapitel

- Frontmatter
  - 1 - 4
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-fm
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- Inhalt
  - 5 - 10
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-toc
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- Geleitwort
  - 11 - 14
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-001
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- Vorwort
  - 15 - 16
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-prf
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- 1. Einleitung
  - 17 - 22
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-intro
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- 2. Das Phänomen ,Essstörung' im sozial- und humanwissenschaftlichen Diskurs
  - 23 - 62
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-002
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Mehr
- 3. Das Phänomen ,Essstörung' in seiner biographischen Einbettung - Ein biographieanalytischer Forschungsansatz
  - 63 - 104
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-003
- local_library picture_as_pdf
- 4. Fallstudien
  - 105 - 310
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-004
- local_library picture_as_pdf
- 5. Fallübergreifende Diskussion: Die biographische Genese des Phänomens ,Essstörung' und die theoretischen Verarbeitungsversuche der Biographieträgerinnen
  - 311 - 424
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-005
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- 6. Diskussion zentraler Aspekte der fallrekonstruktiven Studie in Beziehung zu fremdtheoretischen Modellen und Überlegungen zur biographischen Arbeit als Kern von Bewältigungsprozessen
  - 425 - 462
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-006
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- Literatur
  - 463 - 476
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-ref
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Anhang
- A) Die Interviewtranskriptionsregeln
  - 478 - 478
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-007
- local_library picture_as_pdf
- B) Ausschnitt aus der inhaltlich-strukturellen Beschreibung des autobiographisch-narrativen Interviews mit Magdalena (Stand 2.9.03)
  - 479 - 486
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-008
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- C) Überblick über das Sample
  - 487 - 492
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-009
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- Backmatter
  - 493 - 495
  - Richter, Stefanie
  - 10.14361/9783839404645-bm
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Weniger

Bibliografische Daten
Rezensionen

eISBN PDF: 978-3-8394-0464-5
eISBN ePUB: -
eISBN HTML: -
Seitenumfang: 496
BIC-Code: MB JHB
BISAC-Code: MED000000 SOC022000
THEMA: MB JHB

Creative Commons Lizenz: cc-by-nc-nd
Verlag: transcript Verlag
Schlagworte: Essstörungen, Autobiographische Erzählungen, Fallrekonstruktionen, Subjektperspektive, Entwicklungsbögen, Körper, Medizin, Soziologie,

Dieses Buch bietet anhand erzählter Lebensgeschichten einen systematischen Einblick in die Erlebnis- und Erfahrungswelt von Menschen mit ›Essstörungen'‹ Diese Perspektive ermöglicht ein Neuverstehen des Phänomens, das über die gängigen defizitären Konzeptionen hinausgeht und Konsequenzen für eine ressourcenorientierte Begleitung von Betroffenen aufzeigt.

2007-02-01Dr. med. Mabuse, 165/1-2 (2007)

Diese Perspektive ermöglicht ein Neuverstehen des Phänomens 'Essstörung', das über die gängigen defizitären Konzeptionen hinausgeht und Konsequenzen für eine ressourcenorientierte Begleitung von Betroffenen aufzeigt.

1999-12-30zpid, 10 (2006)

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