Schreiben im Zwiegespräch / Writing as Dialogue

Praktiken des Mentorats und Lektorats in der zeitgenössischen Literatur / Practices of editors and mentors in contemporary literature

DOI: 10.14361/9783839440766

Abstract

Obwohl Praktiken des Lektorats und des Mentorats zum alltäglichen Bestandteil schriftstellerischer Tätigkeiten gehören, wurden sie von den Literaturwissenschaften bislang kaum untersucht.
Der bilinguale Band versammelt Akteure aus dem literarischen Feld sowie der Autorschafts- und Schreibprozesstheorie, welche die Öffnung des Schreibprozesses grundlegend reflektieren. Ihre Beiträge umfassen nicht nur Erfahrungsberichte von Autor_innen, Lektor_innen und Mentor_innen sowie Einblicke in Lehrmethoden des literarischen Schreibens an Hochschulen in verschiedenen Ländern Europas, sondern auch theoretische Ansätze zu einer intersubjektiven literarischen Praxis sowie Entwürfe für dialogische Literaturbegriffe im Zeitalter des Publizierens im Internet.

Although practices of editing and mentoring are part of an author's daily activities, they have previously been largely neglected by the literary studies.
The bilingual volume therefore assembles players from the fields of literary production and theories of authorship and the writing process, who discuss the development towards an opening up of the creative writing process. Their contributions encompass not only reports of experiences made by authors, editors, and mentors and insights into teaching methods applied in creative writing classes at higher education institutions in different European countries. They also explore theoretical approaches to an intersubjective literary practice as well as suggestions for the definition of a dialogic notion of literature in the age of online publishing.

Der Sammelband bietet mit seinen qualitativen Beispielen Grundlagenarbeit, indem er angenehm kleinteilig einige Praktiken beschreibt.

2021-01-27Anja Johannsen/ Carolin Löhr, www.literaturkritik.de, 27.01.2021

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01. February 2019

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Beiträge

- Frontmatter
  - 1 - 4
  - Mohs, Johanne | Zimmermann, Katrin | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-fm
- local_library picture_as_pdf
- Inhalt
  - 5 - 6
  - Mohs, Johanne | Zimmermann, Katrin | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-toc
- local_library picture_as_pdf
- Einleitung
  - 7 - 24
  - Mohs, Johanne | Zimmermann, Katrin | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-001
- local_library picture_as_pdf
- Introduction
  - 25 - 40
  - Mohs, Johanne | Zimmermann, Katrin | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-002
- local_library picture_as_pdf
- Der kritische Abenteurer
  - 41 - 50
  - Nawrat, Matthias
  - 10.14361/9783839440766-003
- local_library picture_as_pdf
- Disclosure and the ethics of dialogue in Prose Fiction Workshop
  - 51 - 64
  - McNeil, Jean
  - 10.14361/9783839440766-004
- local_library picture_as_pdf
Mehr
- Wittgensteins Wink & Haslingers Hund
  - 65 - 78
  - Dürr, Claudia
  - 10.14361/9783839440766-005
- local_library picture_as_pdf
- Perlen aufziehen oder Pilze suchen
  - 79 - 102
  - Mohs, Johanne | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-006
- local_library picture_as_pdf
- »Well done overall«
  - 103 - 116
  - Foden, Giles
  - 10.14361/9783839440766-007
- local_library picture_as_pdf
- »Recherche vers l'inconnu«
  - 117 - 126
  - Mohs, Johanne | Zimmermann, Katrin | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-008
- local_library picture_as_pdf
- »Schreibst du etwas dazu, hinein, dazwischen …?«
  - 127 - 150
  - Gudehus, Clara
  - 10.14361/9783839440766-009
- local_library picture_as_pdf
- »Nicht besser wissen - anders wissen«
  - 151 - 160
  - Mohs, Johanne | Zimmermann, Katrin | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-010
- local_library picture_as_pdf
- Von Kraken und Lentoren
  - 161 - 190
  - Zimmermann, Katrin
  - 10.14361/9783839440766-011
- local_library picture_as_pdf
- »Schreib für die Engel, die Toten oder meinetwegen den Herrgott«
  - 191 - 196
  - Gropp, Petra
  - 10.14361/9783839440766-012
- local_library picture_as_pdf
- Lektor mit Diplom?
  - 197 - 206
  - Siblewski, Klaus
  - 10.14361/9783839440766-013
- local_library picture_as_pdf
- Modes of Dialogue and Editing in Digital Literature
  - 207 - 222
  - Fletcher, Jerome
  - 10.14361/9783839440766-014
- local_library picture_as_pdf
- Publizieren im Zwiegespräch
  - 223 - 236
  - Ruffel, Lionel
  - 10.14361/9783839440766-015
- local_library picture_as_pdf
- Kurzbiographien der Autoren
  - 237 - 242
  - Mohs, Johanne | Zimmermann, Katrin | Caffari, Marie
  - 10.14361/9783839440766-016
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Bibliografische Daten
Rezensionen

eISBN PDF: 978-3-8394-4076-6
eISBN ePUB: -
eISBN HTML: -
Seitenumfang: 242
BIC-Code: DSB DSA
BISAC-Code: LIT000000 LIT006000
THEMA: DSB DSA

Creative Commons Lizenz: cc-by-nc-nd
Verlag: transcript Verlag
Schlagworte: Lektorat, Mentorat, Editing, Mentoring, Writing Process, Literatur, Schreibprozess, Autorschaft, Dialog, Literature, General Literature Studies, Theory of Literature, Media Aesthetics, Literary Studies,

Der Sammelband bietet mit seinen qualitativen Beispielen Grundlagenarbeit, indem er angenehm kleinteilig einige Praktiken beschreibt.

2021-01-27Anja Johannsen/ Carolin Löhr, www.literaturkritik.de, 27.01.2021

Der bilinguale Band füllt auf dem Gebiet der Literaturvermittlung auch deshalb eine Lücke, weil er angelsächsische und deutsche Positionen komparatistisch aufeinander bezieht.

2021-01-13Doren Wohlleben, Germanistik, 61/1-2 (2020)

Abstract

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